Узнать, как ребёнок написал контрольную, не пропустил ли занятия, по какой теме начал отставать и что ему предстоит на следующей неделе, — раньше для этого родителям приходилось собирать информацию из разных источников.
Сегодня значительную часть этих повседневных задач берёт на себя «Московская электронная школа» («МЭШ»), причём электронный дневник давно перестал быть просто цифровым аналогом бумажного: сервисы «МЭШ» позволяют родителям видеть не отдельную оценку, а гораздо более полную картину обучения ребёнка.
Автор: Екатерина Жданова
Понять, как на самом деле идёт учёба
Одна из главных родительских задач — вовремя заметить изменения. Одна двойка ещё не означает серьёзной проблемы, как и несколько пятёрок не всегда говорят о том, что предмет даётся ребёнку одинаково легко по всем темам.
Следить именно за динамикой помогают сводные отчёты «МЭШ». Они формируются каждые две-три недели и объединяют информацию об успеваемости по всем предметам, а также о посещаемости, результатах диагностик и олимпиад, а также спортивных и творческих достижениях школьника.
Отчёт доступен в личном кабинете родителя во вкладке «Сводные отчёты» веб-версии электронного дневника и в мобильном приложении «Дневник МЭШ». О готовности отчёта родителей информируют с помощью пуш-уведомления и по электронной почте. Графики и цветовые обозначения позволяют быстро увидеть изменения и выделить для себя то, что требует внимания.
Таким образом родителям не приходится ждать окончания четверти, чтобы понять, как складывается ситуация. Они могут увидеть динамику раньше и при необходимости обсудить её с ребёнком или педагогом.
Есть и возможность сопоставить результат конкретной работы с общей картиной в классе. В разделе «Оценки» функция «Результаты класса» показывает, сколько учеников получили такую же, более высокую или более низкую отметку. При этом родители могут отключить отображение этой статистики у себя или у ребёнка.
Не обнаружить контрольную вечером накануне
Ещё одна родительская задача — помочь школьнику распределить нагрузку. Особенно это важно, когда на одну неделю приходится сразу несколько проверочных работ.
Расписание контрольных в «МЭШ» позволяет заранее увидеть даты и темы предстоящих работ, а также информацию об уже выполненных. В мобильном приложении данные доступны в расписании и во вкладке «Контрольные» раздела «Школа». Список можно отфильтровать по предмету, периоду или статусу выполнения и посмотреть оценки за прошедшие работы.
В веб-версии электронного дневника информация собрана в разделе «Учёба». Контрольные, до которых осталось не более трёх дней, выделяются цветом. Предстоящие работы также отображаются в расписании и карточках уроков.
Для семьи это прежде всего инструмент планирования: можно заранее увидеть периоды повышенной нагрузки и помочь ребёнку распределить время на подготовку вместо того, чтобы узнавать о нескольких контрольных в последний момент.
Не пропустить серьёзную проблему
Если сложности уже привели к тому, что школьник не был аттестован по предмету, родителям важно не просто узнать об этом, но и понимать, что делать дальше.
Для этого предназначен сервис «Академическая задолженность» в разделе «Учёба» веб-версии электронного дневника. Здесь собраны предметы, по которым ребёнок не был аттестован, причины возникновения задолженности и рекомендации по её устранению.
Так родитель получает не разрозненную информацию, а понятную картину ситуации и может своевременно помочь ребёнку разобраться с накопившимися учебными трудностями.
Видеть не только оценки
Школьная жизнь не ограничивается отметками в дневнике. Олимпиады, конкурсы, спортивные соревнования, творческие проекты и другие достижения могут не меньше говорить об интересах и способностях ребёнка.
Собрать эту информацию в одном месте позволяет «Портфолио учащегося». В нём хранятся данные об учебных и внешкольных результатах школьника, а динамику успеваемости можно отслеживать с помощью диаграмм и средних баллов.
В разделе «Учёба» доступна подробная информация по каждому предмету. Это позволяет увидеть сильные стороны ребёнка и области, которым, возможно, стоит уделить больше внимания.
Ещё один инструмент анализа — рейтинг учащегося. Он представлен в электронном дневнике в разделе «Оценки», а в приложении «Дневник МЭШ» — в разделе «Школа», и позволяет посмотреть позицию ребёнка по успеваемости в классе по всем предметам или отдельным дисциплинам, историю её изменения и общий тренд. Данные представлены в виде диаграмм. При этом использование функции остаётся добровольным: родители могут скрыть рейтинг у себя либо у себя и детей, а школьник — в собственном аккаунте.
Организовать школьную неделю
Для родителей «МЭШ» решает и более повседневную задачу — помогает держать школьное расписание в одном месте. В электронном дневнике «МЭШ» доступны данные об учебном процессе, занятиях и оценках, а единое расписание объединяет школьные и внешкольные активности. Родители также могут подобрать ребёнку дополнительные занятия и кружки и поддерживать связь с педагогами по вопросам обучения.
Это особенно удобно, когда у ребёнка кроме обычных уроков есть секции, кружки и другие занятия: цифровые инструменты позволяют семье видеть общую нагрузку и планировать неделю с учётом разных активностей.
Помочь определиться, что делать после школы
По мере взросления ребёнка меняются и задачи родителей. К вопросу «как идёт учёба?» добавляется гораздо более сложный — «куда двигаться дальше?».
Часть ответа тоже можно найти в «Портфолио учащегося». В подразделе «Государственная итоговая аттестация» собраны результаты ОГЭ, ЕГЭ и других форм итоговой аттестации, а также пробных ЕГЭ. Эти данные помогают оценить готовность выпускника к экзаменам и дальнейшему поступлению. А в разделе «Выбор вуза» ребята могут получить подборку вузов и специальностей, которая формируется на основе выбранных для сдачи предметов или результатов экзаменов.
Для девятиклассников и их родителей в разделе «Моя профессия» доступны результаты профессионального тестирования и рекомендации экспертов по выбору колледжа и специальности. «Портфолио учащегося» — инструмент, который объединяет многолетние достижения ребёнка и результаты профтестирования с рекомендациями по выбору профессии и колледжа.
В разделе «Диагностики» можно увидеть прогресс школьника по результатам независимой оценки знаний. В итоге накопленные за годы данные становятся не только историей школьных успехов, но и дополнительной опорой при выборе дальнейшей образовательной траектории.
Не контролировать, а понимать
Главное, что меняют подобные цифровые инструменты, — объём информации, доступный семье. Родителям больше не обязательно ориентироваться только на итоговую отметку в конце четверти. Они могут увидеть динамику успеваемости, понять, какая конкретная тема вызывает трудности, заранее узнать о контрольной, заметить академическую задолженность и одновременно не потерять из виду достижения ребёнка за пределами обычных уроков.
При этом сами по себе графики, рейтинги и уведомления не заменяют разговора с ребёнком и педагогом. Их задача, скорее, в другом — дать родителям достаточно информации, чтобы такой разговор состоялся вовремя и был предметным.
Именно в этом качестве «МЭШ» становится для семьи не просто электронным дневником, а инструментом, который помогает сопровождать ребёнка на разных этапах школьной жизни: от повседневного планирования и первых учебных трудностей до выбора дальнейшего образования.